关于加强少数民族双语教育的提案

一、现状及存在问题

近年来，少数民族双语教育在党和政府的大力支持与引导下，已经取得了良好的发展，为少数民族双语教育事业的繁荣和发展夯实了基础，然而，少数民族双语教育发展中也存在一些不容忽视的问题。

一是对双语教育的理解和定位模糊。目前，对少数民族双语教育的理论研究比较少，理论水平还不太高。部分少数民族群众对双语教育缺乏正确的认识，没有正确处理好少数民族语言与汉语之间的关系。使得少数民族双语教育问题的定位不太明确，双语教师在教学过程中，缺乏科学的理论指导，不利于双语教育的开展。

二是双语教育师资力量薄弱。师资力量远远不能满足少数民族双语教育的需求。少数民族大部分分布在偏远地区，生活条件比较差，待遇水平相对较低，教师流动性大，少数民族双语教育教师偏少。另外，少数民族教师对汉语的掌握程度不高，汉语水平相对比较低，双语教学的水平相对不高。

二、建议

(一)加强双语教育的理念研究，加大研究成果的推广运用，广泛宣传双语教育的相关知识，引导广大群众正确处理少数民族语言和汉语之间的关系，形成双语教育健康发展的良好氛围。

(二)加大双语教育师资的培养，提高双语教育的教育水平。